数学＠ふたば保管庫 [戻る]
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刻んである窪みの数が6面全部違うのでは 出る目が等確率にならないのでは… |
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そいや ぶっちゃけ こないな どーでもいい ベイズは生き残ってるがw |
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数学以外のどこかで教えているんジャマイカ？ 数学の問題だって国語などの言語が使えることが前提なんだし |
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1. 海外に行った 2. 親か何かが亡くなって鬱か何かになった どっちかだと思う 最後の書き込みからすると2の可能性ががが |
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数学さえ、飛びぬけて できれば 目の前で、問題すらすら解いたら 学歴も不要だし 塾講師でもいきていけるしなあ |
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無言で黒板で問題解くだけで塾講師が務まるのか |
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数学の問題を解く事と 人に数学を教える事では 必要な能力が全く違う こんなの数学に限らず当たり前の常識よ |
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ぶっちゃけさんどうしたんですかね エロゲ三昧ですかね |
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神ゲーでもあったん |
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河合塾の入塾テストの数学できなかったんですが もっと勉強すべきですかね |
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歌えば分かるのに |
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エビエビシシービ シビエデビ！ エビエビシシービ シビエデビ！ ......歌っても分からん！ |
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ABBA+CCB=? |
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なるほど A=ガ B=ン C=ギ D=？ ということか。２レス目の意味がようやくわかった |
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この計算式の答えはCBADBだぜ おまいら設問がわかってない |
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書き込みをした人によって削除されました |
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ガンガン ギギン |
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おまいら=正答率残りの1% |
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けっこうしつこいねミキ |
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書き込みをした人によって削除されました |
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よって、 x=96582、y=戯け者 のときにも正しく、かつ、コレこそが かねてより証明されるべき事柄であった。 |
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自作絵荒らしたキチはこんなところにいたのか… |
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ゼロ除算やめち |
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書き込みをした人によって削除されました |
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数学に特異点はありえるかもしれないけど むやみに禁止というのはダメなんじゃないか 説明できなかったらご都合的なわけで |
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ゼロ除算でスレ立てるの 電気の無駄遣いだから止めてくれないかしら |
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それ双葉全域 |
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人類が全滅 |
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0という特異点を禁止なしに用いようとしたら ∞って特異点も必要になるんやな |
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中学生からやり直せ |
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変数1の内容を示すアドレスは-1である おもしろいな* |
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×スペリングと同音異義語の話を無意味に混同するのも「ことば」を覚え始める年頃なのかな？ 〇スペリングと同音異義語の話を無意味に混同するのは「ことば」を覚え始める年頃だからかな？ 馬鹿垂れ流しｗ |
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>おれは区別つくよ ふーん じゃあ「はし」 これは？ 区別つくんだろ？ オ マ エ は ♡ |
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>BLACKは英語ですがブラックは日本語で～っす これも字なら判別できるが音読しても判別つくのか？ No.96527は独り善がりでは？ |
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>馬鹿垂れ流しｗ 単文で自動翻訳通してるの？ 解説してあげると、「するのも」は「日本語覚えたて」に係っているんだよ 係助詞ってやつね >区別つくんだろ？ 問いが変わったんだから答えも変わるわな No.96525 の例文で「はし」の区別がつかないのは残念な脳なんだね それと最後の一文読もうね♡ >No.96527は独り善がりでは？ No.96523ではスペリングにおける不可逆性(L or R →まとめてラ行)を 書いたつもりだったんだけどな 単語として「black」の音読で言えばlaは日本語の「ラ」に近いから単音では判別難しいけど 英語は末尾の母音を発音しないので区別できるよ |
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>解説してあげると、「するのも」は「日本語覚えたて」に係っているんだよ 突っ込まれてるのはソコじゃないと思う × ＡするのもＢなのかな？ △ ＡするのはＢだからかな？ 俺的には更に 〇 ＡしちゃうのはＢだからかな？ 馬解説が頓珍漢って馬鹿の上塗りだな |
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>BLACKは英語ですがブラックは日本語で～っす 「和製英語」とか「英語の片仮名表記」とか日本語か否かの判断は簡単じゃないよね そもそも日本語って何ぞやって問題もあるし 発音で区別できるから判るってのは勝手な個人の考えに過ぎないね |
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ジョークは日本語です！ 日本語なんです！ |
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>突っ込まれてるのはソコじゃないと思う 同じ意見だ 算数馬鹿には分かるまいが |
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数学の話題と関係ないどうでもいい話題だとみんな途端に元気良くなるな |
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文句ばっかりだね君は |
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こういうのもういいから |
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今から行けば？ 通信制とか |
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>No.96457 階乗数の逆数の総和ってπじゃなくて ネピア定数のeじゃね？ |
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>No.96457 πが出てくるのってバーゼル問題じゃね？ 平方数の逆数の話＝(π^2)/6に収束 |
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>まったく無関係のπになるの？ 無関係じゃないよ 幾何学的に考えると、あれ「円周の長さ」を級数和で 順番に近似していってるのと同じだからね |
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>No.96457 階乗数の逆数の総和が、なぜ自然対数eになるのかどなたか解説してくださ... - Yahoo!知恵袋 http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1393202648 |
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ありがとうございます 通信制大学も資料請求してみました 勉強したい |
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有理数の和がなして無理数(超越数）になるんか知りたかった みなさんありがとう |
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無限個足すからだろ √2=1.4142...=1+4/10+1/100+4/1000+2/10000+... |
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これっくらいの♪ さんかっけい！ |
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四角 |
 これ。 https://www.youtube.com/watch?v=t44qaI7-eHIttps://www.youtube.com/watch?v=t44qaI7-eHI |
 かっこよすぎる |
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遊星歯車ってやつだと思うけど、 ここまでいけば変速比を大きくとりながらも 相当な負荷ができますね。 |
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https://www.youtube.com/watch?v=4jHu1tnrsGQ&feature=youtube_gdata_player サイクロ減速機 |
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ハーモニックドライブ |
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方べきの定理による解法発見 因数分解で 積＝積 にしてた なるほど |
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a＜bとして 半径bの円Oを書いて半径をOPとする。 OP上にOQ=aとなる点Qをとり、Qを通るOPの垂線を引く。 その垂線と円の交点の好きな方をRとすればQRが求める正方形の一辺。 ∵方べき 一頂点を共有してる理由が分からん |
 このような配置を連想させるヒントではないかと |
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【高校受験2015】千葉県公立前期＜数学＞講評…時間配分がポイント 2015年2月13日(金) 12時22分 http://resemom.jp/article/2015/02/13/22885.html > (5)の作図は、三平方の定理の応用や、円を利用して直角をつくることが求められるなど、受験生にとっては解法に気づきにくいものだったと考えられます。 「円を利用して直角をつくる」ということは、やっぱり円周角の発想につかまった感じかな。 |
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2015首都圏公立高校入試 > 千葉 > 数学（前期） http://www.tokyo-np.co.jp/k-shiken/15/cba/cba1/cba-su/su-a_1.html ここでも半円弧に対する円周角で直角を作ってるな…… 何か自分の方に見落としがあるような気がしてきた…… |
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あれ？「半円弧」？「半円周」？ 辞書にあるのは「半円周」だな。。 |
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