数学の才能とは結局の - 数学@ふたば保管庫

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数学の才能とは
結局のところ数学を続けられる忍耐力だと思うがどうだろう

数学を続けられる忍耐力はあるけど理解力が全くない人は数学の才能があると言えるの?

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忍耐力…


>数学を続けられる忍耐力はあるけど理解力が全くない人は数学の才能があると言えるの?
数学を続けていれば理解力はあとからついてくると思うがどうだろう
最初はなんのことやらわからなくても先へ先へ進めば「あーこのことを言っていたのか」とわかるようになる
逆に定義だけ渡されてすぐに理解できたらそれこそ天才か数学を作っていく人間に相応しいと言える
そうしたものの積み重ねで理解できるようになっていくし数学を作るような閃きも身につくのだと思うがどうだろう

>数学を続けていれば理解力はあとからついてくると思うがどうだろう
甘い。
「数学」を「野球」と言い換えてみろ。
野球が好きでたまらなくて野球を続けられる忍耐力のある人ならごまんといる。プロでベンチに入れるのは何人だ?

>野球が好きでたまらなくて野球を続けられる忍耐力のある人ならごまんといる。プロでベンチに入れるのは何人だ?
野球を続けられる時点で野球の才能はあるんだろう
プロ=数学者になれるかとは別問題だと考えるがどうだろう
それこそ数学を作るような閃きが続けていれば必ずしも出るわけじゃない
ただ間違いなく才能はあると思う
才能=プロになる
と考えるならば話は変わってくるが

つまり数学の才能=続けられる忍耐力+閃きということだな

>甘い

野球が好きでたまらないのと野球を続けられる忍耐力のあるのは別の話だ
読解力がないのは君だ